カテゴリー: 英会話

サークルのスタッフの皆様、いつもご苦労様です。毎回、気まぐれで買ったり買わなかったりですいません。今回は、英語教材を購入したくて、注文します。ずっと考え中だったんです。娘の幼稚園で英語の勉強が始まったんです。はじめ、英語のある日は「つまんない、つまんない」の連発でした。よくよく聞いてみると、終わるのが早すぎて、つまんないとのこと。家で、私が一緒にできるのかなーとカタログとのにらめっこでした。これらの教材を、どんな感じで指導していけば身に付きますか？何か、アドバイスお願いします。下園幸枝さん

Reply:// お嬢さんにとって、幼稚園の英語の勉強は楽しいんですね。よかったですね。幼児は楽しくないことは絶対にやりたがりませんから、英語が楽しいと思えることはなにより大切なことです。英語の指導について、アドバイスを、とのことですが、英語に限らず、幼児に何か教えるときは、楽しい雰囲気でやることが一番大切だと思います。楽しくできないときは指導しない方がいいくらいです。それから、子供が日本語を話すようになるまでの過程を考えるとよく分かりますが、一度教えて覚えないからといってあきらめず、何度も繰り返すことです。何度も何度も聞かせてやるのです。また、幼児の場合は何事も具体的な体験が必要です。本を見ながら、鳥のことを「Bird」と教えても、なんのことだか分からないのが幼児です。頭の中には漠然と B・I・R・D という４文字が並ぶだけです。生まれて初めて、おかあさんが子供に「鳥」という言葉を教えるときは、生活の中で、本当に鳥をさして、「あれが鳥ですよ。」と言ったはずです。英語の場合も同じなんですね。本物の鳥を見て、「Bird」と言われて、はじめて子供の頭の中に、目の前にいる鳥と「Bird」がつながるのです。こういった体験を伴わないで覚えた言葉は単に記憶しただけのことですから、幼児でなくても時間がたてばたいてい忘れますので無駄です。幼児期は生活の中で、英語を体験させてやってください。日常の中で、教材にでてきた言葉をみつけて、繰り返し教えてやってください。きっとたのしく、本当に身に付くと思いますよ。
いつもありがとうございます。次男は毎日これでもかと泣く子で、情けない話、子供の泣き声に本当にストレスを感じています。しかし、何とか子育てと思わず自分を育てているのだと言い聞かせながらがんばっている毎日です。ああ、又次男が泣き出しました。又お手紙書いていいですか？それでは、みなさん元気でがんばってください。これからもよろしくお願いします。そして、本当にどうもありがとう。毎月の楽しみを下さって。対馬靖衛さん

Reply:// 育児でお忙しい中、お便りありがとうございます。赤ちゃんのいるうちは何かと手のかかることばかりで、お母さんは大変ですよね。お便りいただいて、私も子供が小さかった頃のことを思い出しました。（今も小さいですけど。）とくに産後は疲れていますから、家事、育児の負担は大きいですよね。疲れていると余裕がなくなってストレスに弱くなってきます。体力のあるときは気力も充実しているので、子供が泣いても余裕で受け止められるんですが、出産で弱った体を回復している時期にはそれがプレッシャーになってくることもあると思います。そういう時はもう、他の人に頼んでしまうか、あきらめることだと思います。泣いても子供は死にません。いくら泣いたっていいじゃないか、疲れろ疲れろ、がんばれよ〜と思うくらい、気持ちを切り替えてみると、すぅ〜っと楽になることがありますよ。赤ちゃんがよく泣くのは体力のある証拠。泣いて運動しているのかもしれません。対馬さんの赤ちゃんは力の有り余った元気な子だと思いますよ。将来が楽しみですよ。うちの子も今でもたまに泣くことがありますが、泣き声が聞けるのは赤ちゃん時代からずっとごぶさたしている親の楽しみですので、喜んで聞くことにしています。でも、泣いたら親が喜ぶと思うと冷めてしまうらしく、いまいち盛り上がりに欠けるところがあり、長続きしません。そしていったんやめるともう、もっと泣いてくれと頼んでも絶対に聞いてくれないのです。まったくばかばかしいという顔をしています。さみしい話です。大きくなってもう二度と聞けなくなると思うと、今度泣いたら絶対にビデオに撮ってやるぞと心に決めたりするのです。対馬さんも、気楽に考えて育児をがんばらないで下さいね。子供は泣きたいときに勝手に泣いて、一人で成長してくれますよ。またお便り下さいね。

ひところ、アクリル毛糸であんだ皿洗い布が話題になりましたよね。ものぐさのわたしは、フリ−スを小さく切って使います。袖の部分を輪切りにすると使い易い。ひどおい油汚れはＴシヤツを切ったものでふき取った上で、ぬるま湯を使って洗うときれいさっぱり！　私たちの体内には今世紀初頭の人にはなかった合成の化学物質が、少なくとも五百種あるとか。環境ホルモンの問題も気になります。懐古主義ではないけれども、無害と言い切れない化学物質を用いなくても生活できるかも！？心身ともに健康な子供を育てたいですよね。ちなみにうちでは、油がおちにくくて、危険といわれているポリカーポネ−トは使っていません。台所から流している排水も比較的きれいなのでは？と自負しています。

●２才の子の母ですが、まだ早いでしょうか、対象年齢は？●小学校低学年ですが、むずかしくないですか？●あまり小さいうちから始めてだいじょうぶ？など、時期についてのお問い合わせが多く寄せられましたのでお答えします。結論からいいますと、早いほどいいということです。極端な話ですが、赤ちゃんがおなかの中にいるときから始める人もいるのです。英語を「学習」と考えると対象年齢など気になりますが、フォニックス方式は英語を「耳で聞いて覚える」音声学に基づいた教材ですから、すべて耳を通じて行われなければならないという考え方が基礎となっているものです。日本の英語教育を受けた私たちは英語を聞き取るということが一番苦手とされ、そのために大きくなっても英語がしゃべれません。今となっては、生まれたときから英語を聞く習慣が身についていたらどんなに幸せだったかと思いますが、今まだ小さい我々の子供には、親の意思次第でその環境は用意することができます。この教材は、何度も繰り返し聞くということがもっとも重要なものです。小さい子には常におかあさんがついて一緒に聞いてあげましょう。一度聞いてわからないのは当然で、おもしろくないからといってやめるのではなく、私たちはわからなくてもいいから子どもには根気よく毎日続けてあげることが大切です。大人には難しくても、ごく幼い子どもの大脳は決して忘れることがありません。音感は年齢を増すにつれて衰えていきますから、早ければ早いほどよいというのが結論です。フォニックスイングリッシュスクールの日本語解説書には、脳の発達や大脳生理学についての専門家の詳しい解説をはじめ、フォニックス方式の説明、教材の具体的な使い方などが詳しく書かれていますので、参考になさって下さい。皆さんのお子さんのやわらかい頭に正しい英語の音が刻まれ、生活の一部になればたいへんうれしく思います。